Proyectos, Temas de interés

PRIMER TALLER DE MULTIPLICADORES FASE II

La Fundación ARIBI en pro de cumplir con los objetivos propuestos en ésta ocasión, realiza el primer taller de multiplicadores de la fase II del proyecto estrategia pedagógica para la apropiación de los acuerdos del paro cívico de Buenaventura del 2017, con el objetivo de que las organizaciones conozcan los acuerdos y a su vez, compartir la información con las demás personas de su entorno A continuación, se presenta el video explicando el contenido del taller y mostrando detalladamente los por menores de éste.

Proyectos

Taller de formación para multiplicadores, con el objetivo de brindarle capacitación a participantes de organizaciones para la apropiación de los acuerdos del paro cívico de Buenaventura

La Fundación Socioambiental ARIBI, en el ejercicio del cumplimiento de sus objetivos, continúa realizando acciones: Con la implementación del proyecto estrategia pedagógica para la apropiación de los acuerdos suscritos con el Gobierno Nacional, en el marco del Paro Cívico 2017del Distrito de Buenaventura- fase II. El 16 de junio del 2023 se llevó a cabo el primer taller de formación para multiplicadores- fase II; con el objetivo de capacitar a integrantes de organizaciones, para que ellos puedan socializar los acuerdos al interior de sus organizaciones.

Proyectos, Temas de interés

SEGUNDO TALLER CAMBIO CLIMÁTICO Y PROYECTO RED MAX, EN EL XII ENCUENTRO INTERÉTNICO

En la comunidad de Sabaletas se realizó el segundo taller de cambio climático con las organizaciones étnico-territoriales en el XII encuentro interétnico; donde se dio a conocer las políticas y afectaciones y problemáticas ambientales, la cual permite que las comunidades interioricen las problemáticas que se está viviendo hoy en día del cambio climático y puedan seguir aportándole a la estabilidad del ecosistema y la sostenibilidad del medio ambiente.

Proyectos, Temas de interés

PRIMER TALLER CONSULTA PREVIA Y LEY 70 DEL 1993

La Fundación Socioambiental Amigos del Rio Anchicayá y la Biodiversidad del Litoral Pacifico sigue adelantando acciones para la defensa del territorio, en esta ocasión se realizó, en la Comunidad la Delfina, el primer taller de consulta previa y Ley 70 del 1993, en donde se dieron discusiones que con llevan a reflexionar sobre los derechos que tienen las Comunidades étnicas y el rol que cumplen estas frente a las dinámicas sociales.

Proyectos, Temas de interés

Taller del cambio climático: XII encuentro interétnico

En la comunidad de Sabaletas se desarrolló el 2 taller de cambio climático con las organizaciones étnico-territorial en el XII encuentro interétnico; donde se dio a conocer las políticas y afectaciones y problemáticas ambientales, la cual permite que las comunidades interioricen las problemáticas que se está viviendo hoy en día del cambio climático y puedan seguir aportándole a la sostenibilidad del ecosistema

Proyectos

Escuela de líderes y lideresas Fase 1 – Aribí – Asobismar

OBJETIVO GENERAL Fortalecer la participación de los jóvenes en procesos organizativos y mayor conocimiento de la legislación étnica. OBJETIVOS ESPECÍFICOS RESULTADOS 36 (6 más de lo previsto) Personas informadas, capacitadas en los temas de la formación y con mayor consciencia de sus derechos, de la participación, de la organización comunitaria, de la importancia de vivir en comunidad y del aporte que puede hacer cada uno y cada una la bienestar de todos en la sana convivencia y a la gestión de la misma, con mayor consciencia de la importancia de conservar los recursos naturales, el ambiente y el territorio como espacio de vida. Participaron también algunos miembros de junta directiva de algunos consejos comunitarios. La alianza estratégica con la fundación ASOBISMARB-ARIBI, que permitió tener mejores condiciones logísticas y que permitió además la integración de la cuenca y de las comunidades porque participaron miembros de diferentes veredas de la cuenca del Anchicayá (carretera y río) y de otro proceso de escuela de formación en la parte baja del río. Buena receptividad de la comunidad participante y circundante frente al proceso de escuela, animando a que se continúe con el proceso. CONCLUSIONES DE LA ACTIVIDAD El espacio de escuela de formación fue un espacio que brinda herramientas y conocimientos fundamentales al ejercicio de los derechos individuales y colectivos, de lo que es ser comunidad y de la gestión organizativa y del territorio. El Proceso de escuela dio pautas del cómo vivir en comunidad, en convivencia y en paz en la medida que nos hacemos más conscientes de nosotros mismos comprendiendo, valorando y respetando las diferencias del otro (dicho por estudiante) y así todos vivimos bien y nos ayudamos mutuamente. Las y los participantes consideraron prudente, pertinente y oportuno los temas compartidos en la escuela sobre los derechos, sobre cómo funciona el estado y sobre los diferentes mecanismos de participación para acceder a los distintos estamentos del estado y gestionar los derechos. Creen necesario seguirprofundizando en los temas

Scroll al inicio